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不会写英语作文英国小学最有效的写作训练法 [复制链接]

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英国小学阶段写作,往往被称为“CreativeWriting”创意写作……虽然,听起来有些天马行空无从下手,但英国国家教学大纲中,对于各个年龄段的孩子要学习哪些技巧,达到什么水平,都规定的非常具体。国内很多爸妈,对于写作其实是有一定的误区,认为:作文是高年级孩子才需要学习的内容,是孩子参加中考、高考才会用到的。但其实,写作,是一种从小就要开始训练的关键能力。在英美的教育中,老师们对写作的重视程度非常之高,鼓励孩子们进行创造性写作,和思辨性写作,并通过写作来展现他们的创造力和思想力!!在大纲中,对于写作的要求,主要分为两个方向:Transcription抄写(拼写和书写)Composition写作文(清晰的表达自己的想法,而且能组织口头语言和书面语结构)这两个部分互相补充,从ReceptionYear开始到小学Year6毕业,英国老师的写作课中会一直强调,也不断提高难度。英国Year3孩子作文具体来说说英国小学的写作,有哪些知识点呢?

Transcription抄写

①拼写Spelling

掌握更多的前缀和后缀,了解含义并学会在写作中使用;比如:un-/dis–/mis–/–ation/–sure/-ly;

了解同音异形异义词homophones;比如:“write”和“right”;

掌握容易发生拼写错误的词汇;比如:发音是/s/,拼写是sc的单词(源于拉丁语):science,scene,discipline;

掌握复数名词的所有格形式,比如:girls’,boys’,以及不规则名词复数的所有格,比如:children’s;

用单词的前2-3个字母在字典上查到拼写;

②书写Handwriting

学会连笔书写,哪些字母、什么地方可以连在一起,什么地方要分开;

提高书写的易读性、一致性,比如向下的笔调保持方向一致、等距;

Composition写作文

作文写作分为5大步骤,包括:①计划写作

一起讨论相似的作文,学习如何组织结构,运用词汇和语法;

讨论和记录自己的想法;

②草稿和写作

提前在口头创作和预演句子(包括对话),逐渐组成多种形式、词汇丰富的句子;比如:运用连词(when,before,after)、副词(then,next,soon,)、介词(before,after,during)构成从句;

围绕一个主题组织段落;

叙述性写作中,学会创立场景、角色和情节;

非叙述性写作中,学会简单的结构组织,比如标题、副标题;

③评估和编辑

能够评估自己和别人的作文,能提出改进的意见;

通过改进语法和词汇,来提高作文的连贯性,比如在句子中正确运用代词;

④检查让孩子保持写完以后,重读一遍的习惯,检查拼写和语法错误;⑤分享把自己的作文分享给其他人;比如:在其他学生面前朗读,或者和其他人一起讨论。在朗读过程中,学会用正确的语调和声音来表达文字的含义;以上五个步骤,英国老师会贯穿于整个课堂之中,逐渐培养孩子的写作习惯。老师会用不同的写作目的、读者,以及题材来锻炼孩子的写作能力;比如:叙述性、说明性文字、描述性文字。

词汇、语法和标点

词汇语法和标点,都是英文写作的重要工具。孩子们将学到,如何正确运用这些因素来让作文更优秀。包括:

使用连词从句来拓展句子结构,比如when,if,because,although;

运用现在完成时与过去时,进行对比;

选择合适的名词和代词,来增加文章的清晰性和连贯性,也避免重复;

运用连词、副词和介词,来表达时间、地点和原因;

学会正确使用前置状语,并在状语后面加逗号;

学会在文章中使用“直接引语”,并注意标点的准确性;

优秀的写作能力,对于孩子学习其他科目,以及未来的人生都非常关键,但也绝对不是背诵几篇满分范文、一朝一夕间能做到的事。尤其是英文写作,加上词汇、语法、标点等障碍,更是难上加难。9月22号(周三),晚19:30,来听听GillHollis老师的讲座吧!如何描绘人物?如何多角度阅读故事?让孩子的阅读理解能力upupup!!培养阅读写作兴趣~免费的哦!扫码,点“免费报名”,即可!

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