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“热力学与统计物理”课程已在应用物理专业2013级学生进行专题化实践。从学生上生评教的情况看，实施了专题教学实践的班级，平均打分是97.07 分，比按常规教学模式讲授这门课程的班级打分要高2 分。并且2013级应用物理专业的学生普遍反映“热力学与统计物理”授课形式新颖，对自己的帮助很大。比如，有同学评论到“对熵增原理这个专题的探索过程，刚开始一头雾水，不知道从哪下手，但通过与同学老师的交流，通过在图书馆及上找到的资料的学习，当我们一起写完综述报告，我不仅拓宽了自己的知识面，而且逐渐学会了自学和探究的方法，这种能力对我来说是一种财富”。
